Docente

ESTUDIANTES: OPINIÓN SOBRE LA ACTIVIDAD DOCENTE

Utiliza esta escala para responder a cada una de las cuestiones

NS: no sabe

1: Completamente en desacuerdo

2: Más bien en desacuerdo

3: Ni de acuerdo ni en desacuerdo

4: Más bien de acuerdo

5: Completamente de acuerdo

1. El profesor ha cumplido el programa y el plan de trabajo previsto	NS	1	2	3	4	5
2. Las clases están bien preparadas y organizadas	NS	1	2	3	4	5
3. El profesor explica con claridad y destaca las cosas importantes	NS	1	2	3	4	5
4. El profesor se preocupa por innovar y utiliza recursos variados en clase	NS	1	2	3	4	5
5. He sido informado sobre los criterios y actividades de evaluación del curso	NS	1	2	3	4	5
6. El profesor se preocupa de que los estudiantes aprendan	NS	1	2	3	4	5
7. He aprendido bastante este curso	NS	1	2	3	4	5
8. El profesor fomenta la participación de los estudiantes en clase	NS	1	2	3	4	5
9. El profesor tiene una actitud receptiva ante las preguntas o sugerencias de los estudiantes	NS	1	2	3	4	5
10. En general, el trabajo llevado a cabo por el profesor ha sido satisfactorio.	NS	1	2	3	4	5

Idioma: Curso: 1 2 3 4 5

Porcentaje de clases de esta asignatura a las que has asistido:

+75%                                    51% a 75%                          26% a 50%                          25% o menos

Indica cuánto tiempo semanal dedicas al estudio de esta asignatura (sin incluir las horas de clase)            Hasta 30 minutos    Entre media y una hora      Entre 1 y 2 horas       Más de dos horas

Calificación esperada en la asignatura:

La encuesta, aplicada durante la última semana de mayo, arroja los siguientes resultados:

-En 1º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 3 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 2º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 3º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 3 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 4º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre 1 y 2 horas y creen probable aprobar todo.

-En 5º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 4 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian más de 2 horas y creen probable aprobar todo.

-En 1º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre 1 y 2 horas y creen probable aprobar todo.

-En 2º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre 1/2 y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 3º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 4 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 4º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 5º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian más de 2 horas y creen probable aprobar todo.

-En 1º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia es superior al 75%; estudian entre 1 y 2 horas y creen probable aprobar todo.

-En 2º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y ven problemas para aprobar.

-En 3º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 4 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y ven problemas para aprobar.

-En 4º las respuestas se sitúan abrumadoramente entre el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y ven problemas para aprobar la expresión oral.

-En 5º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51% al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 1º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 2º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 3º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 4º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 4 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia es superior al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

-En 5º las respuestas se sitúan abrumadoramente en el 4 y el 5 para todos los ítems evaluados; el porcentaje de asistencia más frecuente es del 51 al 75%; estudian entre ½ y 1 hora y creen probable aprobar todo.

RESULTADOS CURSO 2006-2007 DE LA ENCUESTA